原平市第二中学招生专业

关键词：原平市第二中学专业

原平市第二中学招生专业：普通高中(含艺术类)、职业高中。

学校简介：

原平市第二中学座落于文化底蕴深厚的崞阳古城，是在原范亭中学旧址上崛起的一所平民化的公立八规制普通高级中学兼职业教育的综合性学校。学校纯朴敦厚，环境幽雅，风景秀丽，人杰地灵，现有教职工104人，高级教师32人，一级教师41人，研究生学历教师4人，师资力量雄厚，教学水平精湛。学校历经沧桑发展至今，形成独具特色的办学优势。

一、“多元化”的升学途径

1988年建校至今，二中人秉承艰苦奋斗，严谨踏实的传统，坚持素质教育，特色办学理念，与时俱进，创新发展，为国家输送了一大批优秀人才。经过多年探索努力，学校开创了文史、理工类高考升学，音体美舞书艺术类高考升学，职业类对口高考升学等多元化升学途径，让不同层次的每一位学生都得到发展，成长成才。

二、“求真务实”的治校理念

以艾校长为核心的新一届校领导班子励精图治，奋发图强，在“固夲求真，立德树人，守正规范，依法依规”办学治校理念指导下，提出“团结、务实，创新、担当”八字新校训。

“守正”学生的“三观”教育(“世界观，价值观，人生观”)和教师的“教书育人”初心。“规范”学生的“仪容仪表，举止形象”以及教师的“教风教态”。实行无手机课堂，营造良好的学习环境。在全校教职员工团结一致，齐抓共管下，短短半学期学校发生巨大变化：校风校貌、教风学风均得到很大改变。

学校实行科任教师、班主任及值勤领导之间密切配合;年级组、教导处与政教处通力合作的“无缝隙”创新教育管理体制。

三、“严管严教”为核心的教学管理

2021年新一届领导践行新课改理念，现已形成以学习小组为基夲单位，以师生互动凸显学生主体的的课堂教学模式。，狠抓课堂教学管理。在“团结、务实、创新、担当”校训指引下，全校一线教师在教导处组织下，遵循教育教学规律，正在创建“强化管理，分层施教，特色培养，激发潜能”为特征的新课堂教学管理。课堂“精细管理”，学生“量身培养”使教学工作向精细化管理方向迈进，从而使课堂从“有序”向“有效”、“高质”方向发展。

四、“五育并举”的特色教育

新一届领导不忘初心，砥励前行，不仅内强素质，外塑形象，而且向兄弟学校求教。进行新课堂教学模式改革，提高文化课堂教学质量，深挖音、体、美、舞、书艺体课程，开设丰富多彩的第二课堂。体育课、艺术课、技能课、阅读课、实践课、文化课等多种创新综合素质教育。

艺体课程由专业教师“零起点培训”，为每一位学子量身规划，激发学生各方面兴趣潜能，真正掌握一技之长，为高考助力，为三年后顺利升入大学奠定基础。“固夲求真”，使我校原夲已有的特色教育真正落到实处，从而也为我校找到了一条适合学生发展且有自身特色的务实办学模式，有效地促进了学生德智体美劳全面发展。

五、“立德树人”理念的落实

在习近平总书记“弘扬传统文化，传承红色基因”指引下，为了使“立德树人”理念真正落实。新一届领导不仅要求教师平时日常教学中德育渗透，而且利用我校的崞县旧衙门(慈禧南逃下榻处)，日军侵华司令部，续范亭纪念堂，古长城围墙等文物进行正反面爱国主义教育。每逢清明节，五四，建党，国庆等传统节日开展扫墓、瞻仰、展览，祭拜等多种形式活动对学生进行德育教育。使学生思想得到启迪，心灵得以净化，既增强了爱家，爱班，爱校思想观念，也有效地传承了红色基因，弘扬了传统文化，培养了爱国主义精神。

六、“张弛有道”的素质教育

学校设置特色课小班教学。日常主体抓文化课教学，活动课开齐开足象棋，围棋，毽球，足球，篮球，乒乓球，羽毛球，美术，舞蹈，音乐，体能训练等艺体特色课;学校取缔小卖部，禁止学生乱买零食不良行为!小休放假进行感恩教育：帮家长做力所能及家务并发班级群交流分享!这样使学生在劳动中体会到劳动之艰辛!父母血汗钱来之不易，杜绝了好逸恶劳!养成了勤俭节约习惯，培养了热爱劳动美德。

“一张一弛，文武之道”：每日活动课开始特长教育课;每周五下午进行集体劳动;每周末进行第二课堂展示课;每月让孩子们观看一场爱国主义电影，从而使孩子们平日紧张地学习生活得以适当释放、缓解，达到“文化科，特长科”双赢的办学效果。针对不同层次兴趣爱好学生的“分层施教”不仅提升了学生综合素质，而且使我校形成文史、理工、艺术、对口等灵活选择的多元化升学途径，力争让学生至少掌握一门艺术特长。我们正努力积极探索“低分进大学”立校之路，落实习近平总书记五育并举教育目标。将学生培养成为德智体美劳全面发展的优秀中学生。

如今勤勉务实的二中人正在努力探索适合我校发展的办学之路，从而打造“社会满意的成功名校”。