兰州交通大学继续教育学院
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兰州交通大学最近发布了年招生信息,其中包含自考成考专业,该校在当地人气较高,在全国范围内也比较知名,下文就一起了解下该校专升本专业都有哪些吧。
兰州交通大学专升本专业名单：土木工程、交通运输、电气工程及其自动化、自动化
兰州交通大学专升本专业详细介绍：
土木工程专业-兰州交通大学
培养目标
该专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。
培养规格
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力
2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识
3.掌握建筑材料、结构计算、构件设计、地基处理、给水排水工程和计算机应用方面的基本知识、原理、方法与技能，初步具有从事土建结构工程的设计与研究工作的能力
4.掌握建筑机械、电工学、工程测量、施工技术与施工组织、工程监测、工程概预算以及工程招标等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程施工、管理和研究工作的能力
5.熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规
6.了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态
7.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
学制及形式
3年 函授
主干课程
高层建筑设计、建筑结构抗震设计、房屋建筑学、建筑制图、结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计、建筑工程CAD、材料力学、施工组织与管理、工程项目管理、土力学与地基基础、工程造价与计价原理、建筑设备、水力学。
主要实践环节
包括工程制图、认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
主要专业实验：材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土质试验等。
交通运输专业-兰州交通大学
培养要求
此专业主要学习运筹学、汽车学、物流学，交通运输组织学方面的基本理论和基本知识，接受交通运输技术管理、车辆工程、物流管理、信息管理的基本训练，使学生具有运用运输技术设备，车辆设计制造，汽车运用技术，合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。
知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握运筹学、管理学、交通运输组织学等基本理论、基本知识;
2.掌握一般的最优化方法和计算机在交通运输、车辆工程中应用的基本技术;
3.具有交通运输组织指挥、交通运输企业、企业生产与经营的基本能力;
4.熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规;
5.了解交通工程设备及交通运输组织管理的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
学制及形式
3年 函授
就业方向
该专业所在的学科具有道路与铁道工程、交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、载运工具运用工程等方向的硕士和博士学位授予权，毕业生可以继续在该专业继续深造。毕业生可到国家与省、市的发展规划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门、交通工程公司等单位从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面的工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科学研究工作。
电气工程及其自动化专业-兰州交通大学
培养目标
该专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
培养要求
该专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。该专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
核心能力
1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;
2.系统地掌握该专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;
3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力;
4.具有该专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解该专业学科前沿的发展趋势;
5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
学制及形式
3年 函授
主干课程
主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程：电路理论、信息电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。
自动化专业-兰州交通大学
重要提示：该层次专业2018年成人高考不进行招生!
兰州交通大学继续教育学院是学校归口管理各级各类成人教育和自学考试的职能部门，也是进行成人高等学历教育、高等教育自学考试、继续教育和各类短期培训的教学单位。学院下设办公室、函授部、教学部、培训部（自学考试办公室）、教学研究与督导室、学生工作办公室、网络教育中心和校区办公室，现有教职工36人。
1958年，学校成立伊始就开办了干部专修科，1960年又创办了高等函授教育，是全国较早具有高等函授教育资格的高校之一，1966年学校函授学生近900人。学校从1981年恢复了高等函授教育，1993年又开办了高等自学考试，通过规范管理，严把教学质量关，使学校的成人教育步入了健康、迅速发展的轨道。1996年以后，学校相继成为“铁道部继续教育西北基地”、“甘肃省专业技术人员继续教育基地”. 1997年，学校为适应成人教育形势发展的需要，在原成教处的基础上正式成立了成人教育学院，2003年更名为继续教育学院。
经过几十年的发展，学院已经形成了多学科、多层次、多专业和多形式的办学格局，形成了以函授教育、继续教育为主，自学考试、各类中短期培训为辅的比较完整的成人教育办学体系。近年来，学院为适应高校管理体制改革和服务对象变化的需要，加大了成人教育专业建设力度，拓宽了专业方向，积极增设了为区域经济建设服务的新专业；同时积极探索各种行之有效的合作办学形式，努力开拓办学途径。学院坚持依托学校，积极利用各种校外教育资源，采取灵活多样的办学形式，送教上门，先后在甘肃、陕西、青海、山西、山东、黑龙江、河南、江苏、湖南、湖北、云南、新疆、内蒙古、天津、重庆、广西等省区设立了函授站15个，教学点30多个。学院共开办专科起点本科专业17个、高中起点本科专业13个、专科专业23个，目前在册学生23000余人（其中成人高等教育学生18000余人，高等自学考试学生5000余人）。学院紧跟现代科技发展的最新成果，紧紧围绕新技术、新工艺和新设备等主要内容积极开展继续教育和不同类型的培训班，每年举办继续教育和各类短期培训班几十个，培训人员2000多人次。
在办学过程中，学院秉承学校严谨治学的优良传统，始终坚持以人为本和为社会服务的原则，把教育质量作为成人教育的生命线，不断健全和完善各项教学管理规章制度，认真实施各个教学环节，狠抓服务与管理，以服务促管理、以管理促质量、以质量求发展，使我院的办学质量得到了社会的一致认可。我院历届毕业生工作勤奋，作风朴实，在各自的岗位上建功立业，一批优秀的毕业生已经成为企事业单位的中坚，为社会的进步和发展做出了重要的贡献，为学校争得了荣誉。
展望未来，继续教育学院全体教职工决心在学校党委的正确领导下，团结协作，与时俱进，充分发挥兰州交通大学教育资源优势，依托学校雄厚的师资力量，以优质的服务、严格的管理，为实现学校成人教育事业的快速健康发展而努力奋斗！
学校名称：兰州交通大学继续教育学院
固定电话：招生未合作
学校地址：甘肃省兰州市安宁区安宁西路88号 预约参观
