西北师范大学继续教育学院
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西北师范大学最近发布了年招生信息,其中包含自考成考专业,该校在当地人气较高,在全国范围内也比较知名,下文就一起了解下该校高升专专业都有哪些吧。
西北师范大学高升专专业名单：汉语、会计、计算机信息管理、学前教育、应用阿拉伯语、工商企业管理
西北师范大学高升专专业详细介绍：
汉语专业-西北师范大学
培养目标
培养具有较强的文字能力、较好语言、文学素养和应用能力,有较好的书面表达能力的高级技术应用性专门人才。
主要课程
汉语史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文艺理论、中国文化概论、中国古代文学作品选、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、写作、社会实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
知识能力
具有汉语及语言学，应用文写作的系统知识和专业技能。
培养要求
本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
学制及形式
3年 函授
就业前景
学校、企事业单位，新闻、文艺出版部门。
会计专业-西北师范大学
培养目标
培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。
培养规格
会计操作技能，财务管理、审计的各种方法，计算机的基本操作技能。
学制及形式
3年 函授
主干课程
关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
主要实践环节
经济学基础、会计基础、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、会计制度设计、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实践、毕业论文等。
就业前景
会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。
随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。
以会计作为职业会获益很多。其中最重要的是，可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。
计算机信息管理专业-西北师范大学
培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握计算机信息管理的基本理论知识与职业技能，具有硬件组装与维修、软件开发、系统维护、信息统计分析与处理、网络运行维护与管理等方面的能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事计算机与信息管理和服务的第一线的高等技术应用性人才。
学制
3年，函授
主干课程
数据库应用技术、电子商务、C程序设计、硬件组装与维护、企业资源规划(ERP)原理信息资源管理、Web服务器的架设与管理、信息网络安全、网页设计、Java程序设计、管理信息系统开发、SQL Server管理系统的开发与设计、基于Web 的信息系统开发与应用、面向.NET的Web应用程序设计。
就业方向
毕业生主要面向商业、贸易、金融、网络等企业，从事网络应用、硬件组装与维修、软件开发、系统维护、信息统计分析与处理、数据库系统与应用、管理学基础、网站设计与维护、电子商务等工作。
另外可以从事各类企事业单位从事计算机信息管理工作。
就业前景
本专业毕业生主要面向各类企事业单位从事计算机信息管理工作，其主要业务范围是：信息管理、信息系统分析、实施管理和评价，行政部门，计算机信息处理和计算机应用程序开发设计等工作。
学前教育专业-西北师范大学
培养目标
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学制
2.5年 函授
主干课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论、英语、计算机应用基础、教育心理学、游戏理论、幼儿园课程、中外教育史、课堂教学艺术、教育研究方法、学前卫生学、学前教育管理学、课程教学论、教育统计测量与评价、多媒体课件设计与操作、教育实习、毕业论文。
毕业和待遇
学生按教学计划完成规定课程的学习，考试成绩合格，颁发教育部统一印制的西北师范大学成人高等教育本(专)科毕业证书(实行国家电子注册)，国家承认其学历。
就业方向
各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。
应用阿拉伯语专业-西北师范大学
培养目标
本专业为涉外企业、国家外经外贸等事业部门培养高级口译人员、为各级政府机关培养接待外宾、涉外会议或出国访问、考察的专职随行翻译，在外国驻华企业、中国驻外领事馆从事翻译或其他工作，培养各类民间团体、学术团体、艺术团体在国外的随行翻译，培养各新闻考察团在国外的随行翻译等。
学制及形式
3年 业余
毕业和待遇
学生按教学计划完成规定课程的学习，考试成绩合格，颁发教育部统一印制的西北师范大学成人高等教育本(专)科毕业证书(实行国家电子注册)，国家承认其学历。本科毕业生符合学士学位授予条件者，颁发国务院学位委员会办公室统一印制的西北师范大学学士学位证书。
主干课程
基础阿拉伯语、阿拉伯概况、阿拉伯口语、视听阿拉伯、阿拉伯语应用文写作、英语精读等 。
就业方向
外资企业、外商驻沪办事机构、合资企业、涉外宾馆、旅行社等企事业单位担任秘书、翻译、销售代表及管理人员等职务。
工商企业管理专业-西北师范大学
培养目标
本专业主要培养德智体全面发展，掌握现代企业管理理论，具有较强企业管理能力，较强的语言文字表达能力、人际沟通能力，外语水平高，知识面广，能熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术，能在工商企业从事各方面管理工作的高级应用性人才，同时具有较大的发展潜力，可以成为企事业单位的各级管理人才。
报读要求
本专业主要是为培养和造就适应社会主义市场经济需要，能在各类企业或相应部门独立从事管理工作的高层次专门人才。要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。
学制
3年，函授
主干课程
大学英语、经济学基础、大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、生产与运作管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法等。
毕业前将通过考试获得以下证书全国计算机等级考试二级证书;全国英语应用能力B级证书;劳动部助理物流师(国家职业资格三级)证书等。
就业前景
工商企业管理专业具有复合性、应用性的特点，具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求。我国经济建设的快速发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地。该专业毕业生可以从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理等岗位的工作。
因为加入WTO和申奥成功将直接带动我国外经贸的大发展，所以，管理类专业人才社会需求大增将指日可待。在现代企业中，一个优秀企业家的作用超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。目前我国越来越多的转换企业产权、机制以及企业法人实行招标制、年薪制，实际上就是将企业的管理大权交到职业企业家手中。而据我国近三年的统计资料显示，外方代理人正以每年500%以上的速度递增，在不少大城市已形成一个职业阶层。不管是外企还是国企，高层管理人员的价值越来越看涨。所以，尽管管理专业的学生刚毕业的时候可能做的并不是管理的工作，但是过几年之后，有管理专业背景的人将会成为抢手货。
工商企业管理专业具有复合性、应用性的特点，自考信息系统管理专业，是具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业。经济建设的快速发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地，自考行政管理试题，社会各领域、各单位也需要大量的管理人员，管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。
就业分析
工商企业管理专业毕业以后，主要从事各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作。
西北师范大学前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆。现为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。
西北师范大学继续教育学院是西北师范大学下属二级学院， 与职业技术师范学院、兰州企业管理培训中心合署办公，是全校成人学历教育、继续教育、职业技术师范教育、自学考试社会助学的宏观管理部门。学院现设有办公室、教学工作部、学生工作部、职业师资培训部、企业与职业培训部、自学考试辅导中心、继续教育研究所等机构，有各类各级管理工作人员29人，主办有《西北成人教育学报》（双月刊），面向国内外公开发行。教育部、甘肃省人事厅、教育厅、兰州市依托学校设立了 “全国职业教育师资培训重点建设基地”、甘肃省专业技术人员继续教育基地“、”甘肃省第83国家职业技能鉴定所“、”甘肃雅思（IELTS）培训中心“、”兰州市知识产权人才培养基地“、”职业技术教育师资培训中心“等机构。
西北师范大学的继续教育肇始于1941年设立的”国立西北师院附设中心国民学校教员函授学校“.经过近70年的发展，其办学规模、办学形式、办学层次及管理体制日益完善，现开办专科、专升本、高升本各层次成人学历教育，办学形式涵盖函授、夜大、业余等，开设本专科专业30余个，年招生规模达5000余人。学院还是甘肃省自考委开办的英语、文秘、旅游管理等10余个专业的主考院校。目前，各类成人学历教育在学学生共有15000余人。学院主动适应我国经济社会发展和基础教育改革的需要，通过继续教育课程模块开发和精品课程建设，修订了继续教育本、专科专业课程标准和教学大纲，有效地提升了成人学历教育的办学水平和教育质量。几十年来，共为社会培养本、专科毕业生约10余万名，毕业学生大多数已成为各单位的业务骨干，不少学员已完成研究生学业，为甘肃省乃至西北地区的经济社会又好又快发展作出了重要贡献。
西北师范大学继续教育学院管理科学规范、教学严谨认真。学院以西北师范大学高水平的师资和实验设备为依托，具有学科门类齐全，师资力量雄厚、高起点、高品位、交通便利等诸多办学优势。长期以来，学院坚持社会主义办学方向，紧紧围绕甘肃及西部地区经济建设与社会发展的需要，秉持 ”爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息“的西北师大精神， 继承和发扬 ”勤学、求实、敬业、创新“的优良校风，不断深化教学改革，加强队伍建设，努力提升办学水平。2003年，制定了继续教育发展的指导思想和发展规划，实施了”继续教育五年教改工程（2003-2007）“,通过6个子项目的实施，完成了继续教育的课程模块建设和精品课程建设，修订完成了继续教育所有本、专科专业课程标准，制订了新的教学大纲，组织立项继续教育科研课题40余项。2008年，学院借助”继续教育五年教改工程“平台，研发了成人教务管理系统，并投入调适运行，继续教育教学质量和管理水平持续稳步提高。
近年来，学院根据继续教育发展的新形势，新任务，努力更新继续教育理念，积极开展多种形式的职业培训，着力构建学历教育和非学历教育并举、成人教育和职业教育一体化、师范教育和非师范教育协调发展、职前教育和职后培训相衔接的继续教育办学格局。学院先后承担了多期国家级中等职业学校骨干教师培训、甘肃省中等职业学校校长培训等培训任务，并与企业和政府部门合作开展了工商管理培训、MBA课程培训等。学院的办学形式更加多样，服务经济社会发展的能力显着增强。学院多次被评为全国及全省成人教育招生先进单位，全国、全省自学考试工作先进集体，甘肃省优秀函授、夜大学教育单位，中国成人教育协会、甘肃省成人教育协会成人教育、继续教育先进单位，甘肃省职成教协会职业与成人教育先进单位，甘肃省高等学校党建与思想政治工作先进集体等。
学院坚持”事业育人、队伍强基、科学发展“的管理理念，不断强化内部管理机制，创新工作思路，持续推进了以创建学习型学院，全面提升员工素质为主要内容的”素质提升工程“,以创新和实施成人学历教育”五年教改工程“为主体的人才培养”质量工程“,着眼于继续教育事业长远发展，积极探索以强化职业培训为主要内容的”战略转型工程“,谋求继续教育事业的可持续发展、推进以改善办学条件和建设和谐校园为内容的”育人环境改造工程“,关心教职工生活，不断提高职工生活质量的”民生工程“等，管理队伍素质不断提高，学院工作管理水平和管理效益全面提升，继续教育事业得到了很大发展，多次被评为全国及全省成人教育招生先进单位，全国、全省自学考试工作先进集体，甘肃省优秀函授、夜大学教育单位，中国成人教育协会、甘肃省成人教育协会成人教育、继续教育先进单位，甘肃省职成教协会职业与成人教育先进单位，甘肃省高等学校党建与思想政治工作先进集体等。
新的世纪，西北师范大学继续教育学院将秉承”知术欲圆，行旨须直“的校训精神，在新一届领导班子的带领下，以崭新的工作姿态和积极锐意的进取精神，以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，不断探索和完善具有自身特色的办学模式，促进继续教育可持续发展，为甘肃基础教育和经济社会发展作出新的更大贡献。
学校名称：西北师范大学继续教育学院
固定电话：招生未合作
学校地址：甘肃省兰州市安宁东路967号 预约参观
