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昆明理工大学继续教育学院最近几年来备受提升学历的同学青睐,该校是一所全日制普通本科,拥有自考和成考专业,今天我们就来了解下该校专升本专业都有哪些吧。
昆明理工大学专升本专业名单:计算机科学与技术、测绘工程、资源勘查工程、安全工程、采矿工程、给排水科学与工程
昆明理工大学专升本专业详细介绍:
计算机科学与技术专业-昆明理工大学
培养目标
本学科培养计算机科学与技术高层次研究与应用人才。通过本教学计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程,使学生不仅具有坚实的专业知识,而且具有自然科学和人文科学知识;具有发现问题、分析问题、解决问题的创新思维能力;具有适应计算机科学与技术飞速发展的能力;具有总结规律、认识本质、理论联系实际的能力,以及涉足广泛学科领域的能力。因此,本学科毕业生将在德、智、体诸方面得到全面发展,可胜任独立与合作科学研究、从事高等教育部门、企业、事业及产业部门的教学、管理、产业研究与开发工作。
培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具备扎实的数据基础理论和基础知识;
2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力;
3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能;
4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程;
5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息,具有较强的创新意识;
7、熟练掌握一门外语,能够熟读该专业外文书刊。
学制
3年 函授
主干课程
哲学、大学英语(2)、计算机基础、C语言程序设计、数字逻辑、数据结构、大学英语(3)、汇编语言、编译原理、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库概论、软件工程、多媒体技术、计算机接口与通讯、计算机系统结构、网络集成技术、UNIX操作系统、信息系统分析与设计
就业前景
第一,短期内社会需求仍然很大,计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看,经过几年的低迷发展,IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势,IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看,从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万,印度达到90万,而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明,中国计算机软件人才短缺,这将严重束缚中国IT行业的发展,特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时,由于中国经济社会发展的不平衡,导致中国东部与西部之间,城乡之间出现很大的差距,特别是中国经济发展比较落后的地区,急需计算机方面的专业人才。因此,随着中国经济的不断发展,社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。
第二,随着计算机专业毕业生的增多,就业竞争将更为激烈。有关资料显示,截止2003年,中国普通高校总数为1683所,本科学校679所,其中505所开设有“计算机科学与技术”专业,是全国专业点数之首;2003年,计算机专业在校学生人数27万,占理工科在校生总数的14.6%,加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。也就是说,信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。
第三,用人单位对毕业生选择余地增加,导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内,由于中国经济发展可能会面临不平衡,中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾,最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区,仍将成为学生职业的首选,致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地,致使用人单位对毕业生的要求会越来越高,不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质,而且还要具备一定的职业能力,包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此,提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。
测绘工程专业-昆明理工大学
培养目标
培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法,掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论,具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。
培养要求
该专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能,空间精密定位与导航的理论,城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术,摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术,各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练,具有测绘工程方面的基本能力。
学制
3年 函授
主要课程
大学英语、工程制图、测量学、测绘数据处理新理论、控制测量学、摄影测量学、地形绘图、地理信息系统原理、大比例尺数字测图、卫星定位及应用、遥感原理与应用、测量工程监理、测量程序设计等。
毕业与学位
1.学生修完教学计划规定的全部课程,考试成绩合格,思想政治鉴定合格,经市教委审核批准,颁发天津城建大学成人高等学历教育毕业证书,国家承认学历并在教育部学信网电子注册。
3.专升本科毕业生符合天津城建大学成人学位授予条件者,可申请授予天津城建大学成人学士学位。
就业前景
信息时代已经来临,我国已经确定了相应的信息产业政策及可持续发展政策,测绘学产业化的趋势十分明显,测绘学专业已经从间断产业效益转向直接产业效益,而这一转变为在校的测绘工程专业本、专科学生提供了广阔的就业前景.同时,在信息技术的推动下,测绘学也不断的进步,新兴的前沿技术层出不穷,与卫星定位相结合以及与计算机相结合的趋势已不可阻挡,这就要求学校教育要能够跟得上日新月异的测绘学发展步伐,培养出紧扣时代脉搏的高级测绘学人才.所以,我国测绘学专业教育面临着挑战与机遇.
资源勘查工程专业-昆明理工大学
培养目标
资源勘查工程专业培养具备地质学的基础理论知识,掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法,具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力,能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求
主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识,受到资源地质调查和找矿勘查室内外王作等方面的基本训练,具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值,进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。
知识能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
掌握基础地质的基本理论和基本知识;
掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法;
具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力;
熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规;
了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态;
掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。
学制
3年 函授
主干课程
地球科学概论
结晶学与矿物学
岩石学
古生物学与地层学
构造地质学
勘查地球物理
勘查地球化学
矿床学
矿产勘查学
矿产勘查设计
学位授予
我校招收的业余、函授学生,完成教学计划规定的全部课程并符合毕业条件者,由学校颁发国家承认学历的成人高等教育毕业证书。本科毕业生符合学士学位授予条件,授予成人高等教育学士学位。
实践教学
包括认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等,一般安排34周。
就业方向
资源勘查工程专业就业面较窄,资源勘查工程专业毕业生在毕业后,主要是有着固体矿产勘查、石油与天然气地质勘查两个大领域的就业方向来选择,其中一方面可以在相关的科研机构或者高等院校内进行研究、教育工作,另一方面则可以选择一些企事业单位来从事相关的资源勘查工作,如:地质工程师、前期报建经理、地质勘探人员物探人员 能源开采人员、高级地质工程师、地质勘查工程师、技术工程师、销售工程师、总经理、水文地质工程师、采矿工程师等岗位。
安全工程专业-昆明理工大学
培养目标
安全工程专业培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。
培养要求
安全工程专业的学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。
学制
3年 函授
课程设置
大学英语、大学化学、机械制图、电工基础、热工基础、安全原理、安全系统工程、安全管理学、安全人机工程、工业通风、事故调查与分析等。
实践教学
认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计,一般安排40周。
学位授予
凡修完专业教学计划课程,取得最低毕业学分,且思想品德鉴定合格者,由广西大学颁发成人高等教育毕业证书。国家承认学历,在教育部(http://www.chis.com.cn/)上可查询毕业证信息。符合学士学位授予条件的本科毕业生,可由广西大学授予相应科类的学士学位。
就业方向
1.大型施工企业,从事施工现场安全管理、现场安全教育、工伤事故处理、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具配备及管理及现场安全档案管理等工作 2.大型厂矿、生产型企业,从事企业安全管理、安全教育、安全评价、工伤事故处理及职业病防治等工作 3.安全评价机构从事专业安全评价、风险评估等工作 4.政府、企事业单位从事政府层面的安全管理工作 5.大中专院校安全工程或相近专业的教师工作
采矿工程专业-昆明理工大学
培养目标
本专业专业培养德、智、体全面发展,热爱煤炭事业,掌握采矿工程专业的基础理论和方法,具有较丰富的煤矿采掘施工生产经验,具备采矿工程师的基本能力,适应于矿区开发规划、矿山开采与设计、矿山安全施工生产、生产技术管理与科学研究的应用性高级工程技术人才。
培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握采矿学科的基本理论和基本知识;
2.掌握矿区开发、矿井开采、巷道开拓的设计方法;
3.掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全以及矿井灾害预防等技术;
4.具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力;
5.熟悉国家有关采矿工业的基本方针、政策和法规;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
学制
3年 函授
主干课程
哲学、大学英语(2、3)、线性代数与概率统计、法律基础与煤矿法规、计算机基础、理论力学、材料力学、工程制图、煤矿地质、矿山测量、采矿学、矿山机械、煤矿电工学、矿井运输与提升、井巷工程、矿山压力及其控制、矿井通风与安全、采矿新技术、现代企业管理
就业方向
工程技术人员:在煤矿、金属矿场、石油和天然气的开采、宝石的开采、矿务局、矿山管理处、特殊地下工程建设公司(隧道、蓄水坝等)、采矿设备配件供应公司、矿山测量工程所等作技术工作。公务员:在国土规划、环保和河道管理等与城市基础有关的政府机关工作。
给排水科学与工程专业-昆明理工大学
培养目标
给排水科学与工程专业培养能够运用流体力学、工程学及有关学科的理论和方法,掌握当代给水排水工程学科的知识,获得给水排水设备工程师基本训练的高级工程技术人才。
培养要求
1.热爱祖国,具有高度的社会责任感、良好的职业道德和敬业精神;
2.掌握数学、物理、化学等自然科学知识以及电工电子学、计算机科学等技术基础知识,掌握一定的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文社科知识;
3.掌握水力学、工程力学、水文学、水文地质学、水处理生物学、水分析化学、泵与泵站的基本理论和基本知识;
4.掌握水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施工和水工程经济的基本原理;
5.了解给排水科学与工程领域的理论前沿、工程技术的应用前景和发展动态,具有较熟练地应用所学专业知识和理论解决工程实际问题的能力,具有从事本专业规划、设计、运营和管理的能力,具有较强的创新意识及进行本专业相关产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力;
6.了解本专业相关的法律、法规、标准和规范,熟悉工程规划、工程设计的相关程序和有关文件要求;
7.了解应对水危机与水污染突发事件的知识;
8.了解信息科学的基本知识和相关技术,具有获取信息和适应本专业职业发展的学习能力;
9.具有立足于本专业良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
10.具有一定的组织、沟通、协调和管理的熊力,具有较好的团队精神、一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
学制
招生专业 |
学历层次 |
学制 |
科类 |
学习形式 |
给排水科学与工程 |
专升本 |
3年 |
理工 |
函授 |
主干课程
工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学。
毕业及学位
学生在我校规定年限内,修完培养方案规定的内容,德、智、体达到毕业要求,准予毕业,由我校发给成人高等教育毕业证书。符合学位授予条件者,由我校颁发成人高等教育学士学位证书。
就业方向
给排水科学与工程专业的就业面大,毕业生可以到设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。给排水科学与工程专业毕业生主要就业岗位是给排水工程师、业务经理、水电工程师、水暖工程师、给排水 暖通工程师、项目经理、安装工程师、给排水设计师、暖通工程师、水务项目公司总经理、工程经理、给排水专业工程师等。
昆明理工大学创建于1954年,现已发展成为一所以工为主,理工结合,行业特色鲜明,经济、管理、哲学、法学、文学、艺术、医学、农学、教育等多学科协调发展的综合性大学,是云南省规模最大、办学层次和类别齐全的重点大学。学校现有呈贡、莲华、新迎三个校区,占地面积4300余亩;主校区为呈贡校区,位于昆明市呈贡大学城,占地面积3200亩。
学校设有25个学院、2个教学部、2个发展研究院和1个直属三甲医院,有86个本科专业,在全国设有近40个函授站,有72个夜、函大本专科专业;全日制在校本科学生27000余人,博士、硕士研究生9300余人;中国人民解放军成都军区在学校设立“后备军官选拔培训办公室”,现有近300名国防生在读。经云南省人民政府批准,学校成立城市学院,专门培养高等职业教育普通本科生,从2010年起面向全国招生。
学校有教职工3700余人,其中,专任教师2200余人,教授、副教授职称人员991人,中国工程院院士1人,兼职两院院士23人,博士生导师178人,“百千万人才工程”国家级人选7人,国家级教学名师1人,国家级突出贡献专家4人,享受国务院政府特殊津贴70人,享受云南省政府特殊津贴人员 15人,云南省有突出贡献优秀人才25人,云南省中青年学术和技术带头人47人、后备人才45人,云南省技术创新人才16人,教育部“高校青年教师奖”1人,教育部新世纪优秀人才支持计划7人,省级教学名师14人,云南省高等学校名师工作室9个。
依托红土高原丰富、独特的资源,学校形成了以地质、采矿、矿物加工、有色冶金等为主体的、具有特色和优势的“大有色”学科体系。现拥有国家重点学科1个、国家重点培育学科1个、省级重点学科23个、省院省校合作共建重点学科9个、博士后流动站8个、一级学科博士点8个、二级学科博士点44个、一级学科硕士点36个、二级学科硕士点174个、工程硕士授权领域27个和工商管理硕士(MBA)、艺术硕士(MFA)、建筑学硕士、农业推广硕士、工程管理硕士、城市规划硕士专业学位授权点。
学校已建成国家精品课程8门、省级精品课程32门、国家精品视频公开课2门、省级精品视频公开课3门、国家双语示范课程2门、省级双语示范课程5门、国家教学团队3个、省级教学团队7个、国家实验教学示范中心3个、省级实验教学示范中心12个、国家高等学校特色专业建设点8个、省级高等学校特色专业建设点11个、省级人才培养模式创新实验区7个;省级小语种人才培养示范点1个、国家精品教材1部、省级精品教材4部、省级优秀教材11部、省级“十二五”规划教材16部;有5个专业通过国家专业评估、2个专业通过国家工程教育专业认证;是教育部质量工程“国家大学生创新性实验计划”项目入选学校,共有112个项目获国家资助、10个项目获云南省资助;是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校;图书馆藏书272万册、中外文电子图书150万种,中外文纸质期刊累计5500种,网络数据库120个,是“全国研究级文献收藏单位”和“西南地区有色金属专业文献信息中心”.
学校拥有国家工程研究中心、国家工程实验室、国家重点实验室培育基地、国家大学科技园、国家技术转移示范中心、国家高校学生科技创业实习基地、国家地方联合工程实验室等国家级平台;国家认可实验室;教育部省部共建工程研究中心、教育部省部共建重点实验室、环保部工程技术中心、中国有色金属工业协会工程技术研究中心、省重点实验室、省工程技术研究中心、省工程实验室、省工程研究中心、省部级检验站、省高层次人才创新创业示范基地、省级产学研联合开发中心、云南省能源效率中心、云南省高校重点实验室、云南省高校工程研究中心、云南省高校重点实验室培育基地、云南省社科研究基地等省部级平台38个,云南省创新团队、云南省高校科技创新团队、培育团队12个,甲级资质的设计研究院1所。
近几年来,学校教学质量和科研水平不断提高,获得国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项,省级教学成果奖24项,国家技术发明奖二等奖4项,国家科技进步奖二等奖2项,何梁何利基金科学与技术创新奖1项,省部级科技成果奖246项,出版论着815部,专利授权2058项;2011年科研经费规模达5.62亿元。
学校注重对外合作与交流,与美国、德国、法国、英国等30多个国家的60多所高校和科研机构建立了长期稳定的友好合作交流关系;在面向周边国家的工程及管理人才长期培养、国际技术转让,面向发达国家的高水平合作研究方面,逐渐形成了自身的特色和影响力。经国家汉办批准在瑞典设立“孔子学院”;在老挝、泰国、越南设立了国外办学点;在亚欧合作、中国与东盟合作、大湄公河次区域合作等重要国际区域合作机制中,作为中国高校代表发挥了积极作用。
今天的昆明理工大学正面临着前所未有的历史机遇,昆工人将秉承“明德任责、致知力行”的校训,切实提高教育教学质量和科研水平,进一步增强核心竞争力,努力把昆明理工大学全面建设成为特色鲜明的高水平大学。
学校名称:昆明理工大学成人教育学院
固定电话:招生未合作
学校地址:昆明市环城东路50号(新迎校区) 预约参观